| |
2025 |
| Data |
Edital – Clique no Link e Saiba Mais |
| 22/12 |
EDITAL 05/2025 – ALOCAÇÃO DE DOCENTES CONTRATADOS, CANDIDATOS À CONTRATAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL – ANO LETIVO 2026 |
| 19/12 |
EDITAL 05/2025 – ALOCAÇÃO DE DOCENTES CONTRATADOS, EFETIVOS E NÃO EFETIVOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL – ANO LETIVO 2026 |
| 18/12 |
EDITAL 04/2025 – MOVIMENTO DE DOCENTES CONTRATADOS EXCEDENTES NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL– ANO LETIVO 2026 |
| 15/12 |
CONVOCAÇÃO DOS PROFESSORES HABILITADOS PARA ATUAÇÃO NO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL DE ACORDO COM A PORTARIA DIPES Nº19 de 9-12-2025 – FASE 2 (ATENDIMENTO AS TRANFERÊNCIAS ENTRE UNIDADES ESCOLARES PEI) |
| 15/12 |
EDITAL 04/2025 – ENTREVISTAS PARA DESIGNAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL- PROCESSO ANUAL DE REALOCAÇÃO – ANO LETIVO 2026 |
| 12/12 |
EDITAL 02/2025 – ENTREVISTAS PARA DESIGNAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL – ANO LETIVO 2026 RETIFICAÇÃO |
| 05/12 |
EDITAL 01/2025 – ENTREVISTAS PARA DESIGNAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL – ANO LETIVO 2026 – RETIFICAÇÃO |
| 11/06 |
CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ALOCAÇÃO DOS PROFESSORES CLASSIFICADOS NO EDITAL DE CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PARA ATUAÇÃO NO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL – PEI EM 2025 |
| 05/06 |
CLASSIFICAÇÃO FINAL PÓS FASE DE RECURSO DO CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PEI |
| 03/06 |
RESULTADO DOS RECURSOS DO CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PEI |
| 26/05 |
RESULTADO DAS ENTREVISTAS DO CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PEI MAIO 2025 |
| 19/05 |
CONVOCAÇÃO PARA AS ENTREVISTAS DOS PROFESSORES HABILITADOS NO CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PARA O PEI 2025 (Todos os candidatos no momento da entrevista deverão apresentar o título de eleitor) |
| 08/05 |
EDITAL DE CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PEI_ |
| 07/03 |
CLASSIFICAÇÃO CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PEI |
| 26/02 |
CLASSIFICAÇAO CADASTRO EMERGENCIAL PEI 2025 |
| 18/02 |
CONVOCAÇÃO PARA ENTREVISTA DOS DEFERIDOS NO CADASTRO EMERGENCIAL PEI FEVEREIRO 2025 |
| 07/02 |
CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PARA PROFESSORES PEB I e PEB II QUE DESEJAM DESIGNAÇÃO NO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL |
| 07/02 |
LISTA DOS CANDIDATOS – APÓS ENTREVISTAS- REFERENTES AO PROFESSOR DO PROJETO DE APOIO AO PROTAGONISMO ESTUDANTIL |
| 06/02 |
EDITAL 05 – PROFESSOR TUTOR ANOS INICIAIS |
| 05/02 |
CONVOCAÇÃO PARA ENTREVISTAS DO PAPE – PROJETO PROFESSOR DE APOIO AO PROTAGONISMO ESTUDANTIL |
| 28/01 |
EDITAL 005/2025 PROCESSO SELETIVO PARA ATRIBUIÇÃO DO PROJETO DE APOIO AO PROTAGONISMO ESTUDANTIL |
| 21/01 |
ATUALIZAÇÃO DO SALDO DE VAGAS DISPONÍVEIS PARA ALOCAÇÃO ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO |
| 21/01 |
ATUALIZAÇÃO DO SALDO DE VAGAS DISPONÍVEIS PARA ALOCAÇÃO ANOS INICIAIS |
| 20/01 |
CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E MÉDIO REMANESCENTES DO CONCURSO DE 2023 CATEGORIAS A,F,C– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 20/01 |
CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES REALOCADOS EM 2024 – ANOS INICIAIS-FINAIS E ENSINO MÉDIO– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 20/01 |
CLASSIFICAÇÃO PROFESSORES ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO – PSS CATEGORIA Y– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 20/01 |
LISTA DE CLASSIFICAÇÃO DE EXCEDENTES ANOS INICIAIS,ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 20/01 |
VAGAS DISPONÍVEIS PARA ALOCAÇÃO – 2025 – ANOS INICIAIS- PEI-NORTE 2– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 20/01 |
VAGAS DISPONÍVEIS PARA ALOCAÇÃO ANOS FINAIS E MÉDIO-PEI -NORTE 2– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 20/01 |
CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE ANOS INICIAIS– As vagas estão relacionadas ao Edital 004/2025 |
| 15/01 |
CLASSIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E MÉDIO REMANESCENTES DO CONCURSO DE 2023 CATEGORIA |
| 15/01 |
CLASSIFICAÇÃO PROFESSORES DE ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO – CIÊNCIAS EXATAS E MATEMÁTICA |
| 14/01 |
CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS A CONTRATAÇÃO PROFESSORES ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO REMANESCENTES DO CONCURSO |
| 14/01 |
EDITAL 004/2025 |
| 06/01 |
CLASSIFICAÇÃO PROFESSORES DE ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO – LINGUAGENS E CÓDIGOS |
| |
|
| |
|
